Лицензия на 1 рабочее место! Программное обеспечение должно состоять из основного модуля (программа преподавателя), клиентского модуля (программа ученика), мультимедийного проигрывателя, модуля удаленного конфигурирования, модуля управления профилями учащихся и системы автоматического тестирования знаний, с возможностью использования отдельно от остальных модулей. Должны обеспечиваться следующие функции:
— Выбор языка интерфейса программы, отдельно для основного и клиентского модуля. Интерфейс должен быть переведен на следующие языки: Английский, Армянский, Русский, Итальянский, Испанский, Украинский, Белорусский, Казахский, Французский.
— Установка количества групп для разбиения класса (в диапазоне не уже, чем от 2 до 11 групп).
— Выбор и настройка аудио устройства для записи и воспроизведения.
— Выбор способа передачи аудио и видео данных в режимах IP multicast и IP unicast, отдельно для каждого набора данных.
— Выбор между централизованным мультиплексированием аудио потоков и децентрализованным по схеме «точка-точка».
В основном окне интерфейса программы преподавателя должны отображаться следующие компоненты:
1. Графический план класса: схематичное изображение компьютеров учеников с индикацией имени учащегося, текущего задания, рабочего файла, дополнительного статуса (прослушивание, разговор, диалог, блокировки) и полученной оценки; вывод миниатюрного изображения экранов либо вебкамер как всех, так и выбранных учеников одновременно на плане класса; введение дополнительных графических компонентов для наглядности представления. Должна быть обеспечена возможность автоматической и ручной расстановки элементов класса. Должна быть автоматическая подстройка под мультимониторные конфигурации.
2. Вкладки групп, с именем группы, окрашенные различными цветами и функцией индикации текущего задания в виде иконки.
3. Настраиваемая панель инструментов, содержащая команды управления классом и приложением.
4. Органы управления звуковой картой: управление громкостью, отключение динамиков (воспроизведения), отключение микрофона, индикатор чувствительности микрофона с возможностью отключения индикации.
5. Панель состояния с индикацией имени преподавателя, времени до конца занятия, текущего времени, названия класса.
6. Индикация трансляции микрофона и сигнала с микрофона преподавателя.
7. Индикация времени, прошедшего с начала задания, трансляции источника.
8. Панель состояния для каждой группы, на которой отображается наличие и отсутствие: режима «Разговор», отключения микрофона, запущенных программ, чата, блокировки ввода, блокировки и отключения интернета, блокировки запуска программ, блокировки внешних носителей.
В основном окне интерфейса программы учащегося должны отображаться следующие компоненты:
1. Органы управления звуковой картой: управление громкостью, отключение динамиков (воспроизведения), отключение микрофона, индикатор чувствительности микрофона с возможностью отключения индикации.
2. Кнопки вызова преподавателя и отправки ему сообщений.
3. Органы индикации имени ученика, группы, текущего задания.
4. Кнопка, включающая режим самоподготовки с помощью встроенного медиапроигрывателя.
Отдельным окном должна быть выполнена индикация учащемуся режимов, связанных с наблюдением за компьютером учащегося (прослушка, просмотр web-камеры, разговор, запись микрофона, просмотр экрана и управление компьютером).
Функциональные возможности должны быть следующие:
— запись источника сигнала для учащихся одновременно с записью микрофонов учащихся на разные аудиодорожки в один файл;
— Использование web-камер при работе в парах;
— Просмотр web-камер учащихся;
— Трансляция web-камеры преподавателя учащимся;
— Контроль доступа в сеть Интернет по URL по принципу белых и черных списков;
— Блокировка учащимся доступа в сеть Интернет путём блокировки сетевых портов;
— Полная и частичная (только ввод) блокировка компьютеров учащихся;
— Удаленный запуск и закрытие программ на компьютерах учащихся;
— Проведение проведения быстрого голосования;
— Запись видео с экрана преподавателя и учащегося в файл вместе с аудио;
— Трансляция видео с хостинга www.youtube.com без загрузки видео файла на компьютер преподавателя;
— Функция «Белая доска», обеспечивающая возможность коллективного рисования;
— Модуль удаленного конфигурирования модулей учащихся;
— Модуль управления базами данных профилей учащихся;
— Настройка панели быстрого доступа;
— Модули для разработки, проигрывания, оценки тестов;
— Резервное копирование и восстановление профилей преподавателей;
— Использование преподавателем USB-дисков для авторизации и хранения профилей;
— Настройка меню инструментов преподавателя;
Программа преподавателя должна обеспечивать одновременное и параллельное использование всех заявленных функций. Учетные записи должны обеспечивать раздельный доступ преподавателей к рабочим файлам заданий, файлам классов, записям, результатам работы учащихся. Должна быть обеспечена возможность настройки продолжительности урока, максимальной оценки, домашней интернет-страницы, языка интерфейса, фона рабочей области. Должны одновременно обеспечиваться: прослушивание, разговор, запись разговора, отправка сообщения, просмотр эскизов изображений с «Рабочего стола» и с web-камеры, блокировка интернета с настройкой блокировки портов, блокировка экрана с настройкой сообщения, блокировка внешних носителей (USB и CD, DVD приводы), удаленное завершение процессов, выставление оценки, задание имени и группы, установка изображения из файла и с web-камеры учащегося, управление питанием компьютера учащегося (включение, выключение, перевод в ждущий режим, завершение сессии).
Система тестирования должна состоять из программы создания тестов, проведения тестов, просмотра результатов. Должна быть возможность использования модулей создания и проведения тестов индивидуально для самостоятельной работы дома.
Система тестирования должна обладать следующими возможностями:
— Создание неограниченного числа заданий с неограниченным числом вопросов
— Использование форматированного текста в вопросах
— Использование в вопросе изображений, аудио и видеозаписей
— Использование в вопросе URL ссылок
— Создание вопросов различных типов: Одиночный выбор; Множественный выбор; Вставка пропусков; Соответствие; Упорядочить; Выбор зоны; Переместить и положить; Открытый
— Запись устного ответа (сохранение аудио записи ученика одновременно с ответом на вопрос)
— Ограничение времени на вопрос
— Ограничение времени на тест
— Установка веса вопроса в баллах
— Установка максимальной оценки
— Установка критерия оценки для сложносоставных вопросов
— Автоматическая проверка результатов
— Немедленная проверка ответа, повтор попытки
— Свободный и ограниченный доступ к вопросам
— Установка фонового изображения
— Редактирование страницы приветствия (инструкции)
— Автоматическая раздача тестов и сбор результатов в компьютерной сети
— Экзаменационный режим (запрет доступа к другим приложениям).
Встроенный мультимедийный проигрывать должен обладать следующими функциональными возможностями:
— Синхронизированная работа с мастер-треком и треком учащегося;
— Графическое отображение мастер-трека и трека учащегося;
— Отображение уровней звука при воспроизведении;
— Управление воспроизведением: загрузить, очистить все треки, трек учащегося; старт, пауза, остановка воспроизведения; проигрывание отрезка, воспроизведение по кругу, старт, стоп записи трека учащегося;
— Сохранение отдельно и смешано мастер-трека и трека учащегося, сохранение состояния проигрывателя включая метки и субтитры;
— Установка не менее 10 меток, управление положением и скоростью воспроизведения, настройка громкости отдельно для мастер-трека и трека учащегося;
— Списки воспроизведения: локальные файлы, сетевые файлы задания, определяемые преподавателем для каждой сессии;
— Отображение субтитров, синхронно с проигрыванием, редактирование субтитров учеником и преподавателем.
Программа должна иметь встроенный конвертер видео c предустановленными настройками для оптимизации трансляции файлов в локальных сетях Ethernet и Wi-Fi; Пользователь должен иметь возможность настраивать размер изображения, частоту кадров, проводить деинтерлейсинг и выбирать отрезок ролика. Должна обеспечиваться возможность объединения нескольких роликов в один и разделения одного на несколько, предварительного просмотра выходного ролика, сохранения настроек пользователя.